Show simple item record

dc.contributor.authorGarcía Mateos, Pedro
dc.contributor.authorGonzález-Tablas Sastre, María del Mar
dc.contributor.authorValentín Centeno, Alberto 
dc.date.accessioned2012-01-17T10:00:27Z
dc.date.available2012-01-17T10:00:27Z
dc.date.issued2011-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/111323
dc.descriptionMemoria ID-104. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011.es_ES
dc.description.abstractEl uso de las plataformas de e-learning y los campos virtuales, se considera una vía natural para impulsar la metodología docente en la que se sustenta el Espacio Europeo de Educación Superior. Gracias a las tecnologías de la información y la comunicación, a día de hoy disponemos de un nuevo espacio para experimentar nuevos métodos docentes, para trabajar y estudiar en red, para enseñar pero también para aprender de y con los alumnos, y que estos sean los dinamizadores de su proceso de aprendizaje. Esto nos lleva a plantearnos diversos cambios en relación al rol que desempeñan tanto profesor como alumno, además de significar cambios en la metodología que se lleva a cabo.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjecte-Learninges_ES
dc.subjectEspacio Europeo de Educación Superiores_ES
dc.subjectUnidades Didácticas Audiovisualeses_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.titleCreación de Unidades didácticas audiovisuales, como herramientas y estrategias de apoyo al proceso de enseñanza/aprendizaje en la implantación de los nuevos planes de estudio de los grados de Psicología y Pedagogíaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported