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dc.contributor.authorNotario Ruiz, Antonio 
dc.date.accessioned2012-01-17T10:02:45Z
dc.date.available2012-01-17T10:02:45Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/111330
dc.descriptionMemoria ID-091. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011.es_ES
dc.description.abstractHay que señalar, en primer lugar, que el presente Proyecto ha sido la continuación y ampliación del Proyecto de Innovación Docente titulado La incorporación de Archivos Sonoros y Podcasting a la Docencia del Área de Estética y Teoría de las Artes en Licenciaturas y Posgrados (ID9/159). Ambos, tanto el anterior como el realizado este curso, forman parte, por una parte, de la preocupación por la necesidad de la incorporación de las TIC a los procesos de aprendizaje y enseñanza que, inevitablemente está marcada por el carácter audiovisual de la sociedad actual. Por otra, procediendo la mayor parte de los componentes del Equipo, de los estudios de Filosofía –tanto de Licenciatura como de Grado y Posgrado- la palabra es el centro y fundamento de la realización del Proyecto.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectFilosofíaes_ES
dc.subjectPodcastses_ES
dc.subjectAudiovisualeses_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.titleLa incorporación del profcast a la docencia en grados y posgrados (Bellas Artes, Comunicación Audiovisual, Filosofía, Historia del Arte, Traducción e Interpretación, Máster de Estudios Avanzados en Filosofía y Máster de Música Hispana)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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