Innovación docente aplicada al aprendizaje activo de los fundamentos del diseño de circuitos digitales

Abstract

Este proyecto, realizado a lo largo del curso 2010‐2011, tenía como principal objetivo una innovación didáctica completa, que mejorase sustancialmente la docencia de la electrónica digital en el contexto de la asignatura “Arquitectura de Computadores I” del nuevo Grado en Ingeniería Informática en Sistemas de Información (GIISI) que ha comenzado a impartirse este año en la Escuela Politécnica Superior de Zamora. Dentro de las nuevas metodologías docentes que se están empleando en los nuevos Grados, nuestro principal propósito era que los alumnos de la asignatura, además de los conocimientos técnicos que deben adquirir, desarrollaran competencias relativas a dichos conocimientos y su utilidad en aplicaciones reales de la mencionada Ingeniería, y no basándose en el aprendizaje memorístico, como ocurría tradicionalmente.