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dc.contributor.authorSantos Requejo, Libia 
dc.date.accessioned2012-01-17T12:54:33Z
dc.date.available2012-01-17T12:54:33Z
dc.date.issued2011-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/111637
dc.descriptionMemoria ID-108. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011.es_ES
dc.description.abstractEl objetivo general perseguido con la realización del proyecto se centraba en la implantación de una metodología activa de aprendizaje. De este modo se buscaba que el estudiante protagonizase el proceso y, a través de la propia experiencia y el trabajo en equipo, construyese su propio conocimiento. De otra parte, la profesora debía limitarse a orientar, incentivar y potenciar la realización de tareas más que limitarse a la transmisión de conocimientos. De manera particular se pretendía que los estudiantes se familiarizaran con la toma de decisiones empresariales y con las tareas previas a la toma de decisión (Búsqueda y selección de información, Análisis de la información seleccionada, Aplicación de técnicas y modelos adecuados, Discusión en equipo hasta alcanzar consenso…), todo ello, desde el trabajo en grupo. De este modo, los estudiantes podrían alcanzar un conjunto de habilidades imprescindibles para enfrentarse al mercado de trabajo.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectCompetencia económicaes_ES
dc.subjectAutoaprendizajees_ES
dc.subjectSimulaciónes_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.titleImplantación de una metodología de aprendizaje utilizando la herramienta de decisiones empresariales “ Quantum: An Internacional Maketing Strategic Game”es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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