Adaptación de los contenidos y fomento de la participación de los estudiantes mediante metodologías activas de aprendizaje para la docencia de Farmacología en el Grado de Biotecnología

Sevilla Toral, María Ángeles; Carrón de la Calle, Rosalía

Título

dc.contributor.author	Sevilla Toral, María Ángeles
dc.contributor.author	Carrón de la Calle, Rosalía
dc.date.accessioned	2012-01-17T12:58:36Z
dc.date.available	2012-01-17T12:58:36Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/111648
dc.description	Memoria ID10/113. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011.	es_ES
dc.description.abstract	La asignatura Farmacología se ha impartido por primera vez como asignatura en el Grado en Biotecnología. La adaptación de las enseñanzas al marco del Espacio Europeo de Educación Superior supone que los estudiantes adopten una situación activa respecto al aprendizaje.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Farmacología	es_ES
dc.subject	Autoaprendizaje	es_ES
dc.subject	Espacio Europeo de Educación Superior	es_ES
dc.title	Adaptación de los contenidos y fomento de la participación de los estudiantes mediante metodologías activas de aprendizaje para la docencia de Farmacología en el Grado de Biotecnología	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess