Enseñando la realidad forense del Derecho Administrativo

Abstract

A través del Proyecto de Innovación Docente “Enseñando la realidad forense del Derecho Administrativo” se ha pretendido acercar a los estudiantes de cuarto curso de la Licenciatura en Derecho a la experiencia forense, fundamentalmente mediante su presencia en vistas orales de la Jurisdicción contencioso – administrativa y mediante la celebración de juicios simulados, vinculados estrechamente a la realidad legislativa actual y tomando parte activa en los equipos de la defensa o la acusación.