Proyecto de innovación docente, para la enseñanza de la Bioestadística, adaptado al espacio europeo

Abstract

El Sistema de Bolonia está pensado para trabajar con grupos pequeños de estudiantes que puedan ser atendidos y tutorizados de manera personalizada. Evidentemente, esto es inviable cuando el número de alumnos matriculados en una materia sobrepasa los 200, como ocurre en Medicina, Farmacia, Biología, por ejemplo, y la dotación de profesorado es claramente insuficiente. Por esta razón, el Departamento de Estadística de la Universidad de Salamanca tiene entre sus objetivos, facilitar a los estudiantes de las carreras biosanitarias, apoyo metodológico, en cuanto a su formación en Estadística, se refiere. Con estas miras se ha diseñado y configurado la plataforma de aprendizaje que permite a los alumnos desarrollar actividades de formación en entorno virtual de trabajo, independientemente de su localización geográfica y de la disponibilidad de tiempo del profesor.