Diseño de nuevas actividades docentes en Mecánica de Robots aplicadas sobre un robot ABB IRB140

Abstract

La adaptación de los nuevos títulos al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige actuar en una serie de ámbitos que en pocos años modificarán de manera notable la interacción profesor/estudiante y el sistema de aprendizaje en el campo universitario. El objetivo de estas actividades es facilitar el proceso de cambio al nuevo rol tanto para los estudiantes como para los profesores universitarios. Los primeros deben asumir una actitud más activa, más allá de ser meros receptores de conocimientos, y los segundos deben cambiar de transmisores de conocimiento en clases magistrales a impulsor (incluyendo diseño, planificación y coordinación) de diversas actividades docentes que aseguren la adquisición de competencias por los estudiantes.