Diseño y gestión de actividades de eLearning [Recurso Educativo]

Seoane Pardo, Antonio Miguel; García Peñalvo, Francisco J.

Título

dc.contributor.author	Seoane Pardo, Antonio Miguel
dc.contributor.author	García Peñalvo, Francisco J.
dc.date.accessioned	2012-09-10T08:55:35Z
dc.date.available	2012-09-10T08:55:35Z
dc.date.issued	2010-11
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/116114
dc.description.abstract	Las estrategias de diseño y gestión de iniciativas de eLearning no siempre son responsabilidad del tutor online. Por el contrario, cuanto mayor sea la centralización y el valor estratégico que una institución conceda a este tipo de formación, probablemente menor será la intervención del tutor en esta fase crucial para el éxito del proceso formativo. Sin embargo, es fundamental que un buen tutor sea capaz de planificar iniciativas formativas en su conjunto; de esto dependerá que sea capaz de intervenir eficazmente y paliar las dificultades que se pudieran producir gracias a la capacidad de anticipación que le otorga su conocimiento de los problemas inherentes a cada fase de despliegue de las actividades de formación.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	e-Learning	es_ES
dc.subject	Tutoría online	es_ES
dc.subject	Tutor	es_ES
dc.subject	Online tutoring	es_ES
dc.subject	Training	es_ES
dc.title	Diseño y gestión de actividades de eLearning [Recurso Educativo]	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/learningObject	es_ES
dc.relation.publishversion	http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/iniciativasFormativas/
dc.subject.unesco	5801 Teoría y métodos educativos	es_ES
dc.subject.unesco	5801.01 Medios Audiovisuales	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess