El valor terapéutico de los cuentos infantiles en la intervención de enfermería

Abstract

Con el presente trabajo pretendemos conocer el nivel de ansiedad de los niños hospitalizados y sus padres, los miedos específicos que refieren los niños, además de las características sociodemográficas básicas de los mismos: sexo, edad, escolaridad, parentesco del acompañante. La muestra estudiada fue de 20 sujetos en el Complejo Hospitalario San Pedro de Alcántara de Cáceres. Para la realización se aplicaron los test STAI, STAIC, Inventario de miedos específico del hospital y el test gráfico de Tres caras para evaluar las emociones del niño ante la enfermera y la hospitalización. Los resultados obtenidos revelan que el 50% de los adultos y el 70% de los niños se encontraban en un nivel centil muy alto de ansiedad durante la hospitalización. Los miedos más agudizados en los niños son: “me da miedo que me operen” y “me dan miedo los gérmenes o enfermar gravemente”. Un 20% de los niños muestra una emoción positiva hacia el cuidado de la enfermera así como ninguno de ellos muestra una emoción positiva ante su estancia en el hospital. Con estos resultados consideramos conveniente ampliar y profundizar este estudio para valorar los beneficios de la lectura de cuentos a los niños hospitalizados y, especialmente, valorar si las emociones hacia la hospitalización y hacia el personal de enfermería mejoran, así como si disminuyen los niveles de ansiedad y miedos relativos a la hospitalización.