Escuela, salud y Educación Física. Claves para orientar la clase de Educación Física hacia un modelo de salud

Título

dc.contributor.advisor	Daniel Huerta, María José
dc.contributor.author	Molinero López, Carlos
dc.date.accessioned	2012-12-03T10:06:11Z
dc.date.available	2012-12-03T10:06:11Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/118443
dc.description	Trabajo de fin de Grado en Maestro de Educación Física. Facultad de Educación. Curso 2011-2012.	es_ES
dc.description.abstract	[ES]El documento que a continuación se presenta pretende valorar el tratamiento de la salud por parte de la escuela; más concretamente, el escrito se constituye como un trabajo de revisión bibliográfica a partir del cual se analiza el estado actual del eje “Escuela – Salud – Educación Física”.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language	Español
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Escuela	es_ES
dc.subject	Salud	es_ES
dc.subject	Educación física	es_ES
dc.title	Escuela, salud y Educación Física. Claves para orientar la clase de Educación Física hacia un modelo de salud	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
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dc.subject.unesco	58 Pedagogía	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess