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    Título
    La educación social y los servicios sociales en los procesos de desarrollo comunitario: revitalización del trabajo en red
    Otros títulos
    Social education and social services in community development processes: revitalizing networking
    Autor(es)
    Varela Crespo, Laura
    Palabras clave
    Educación social
    Comunidad
    Desarrollo comunitario
    Servicios sociales comunitarios
    Trabajo en red
    Social education
    Community
    Community development
    Community social services
    Networking
    Clasificación UNESCO
    58 Pedagogía
    63 Sociología
    Fecha de publicación
    2010
    Editor
    Universidad Nacional de Educación a Distancia (Madrid, España)
    Citación
    Varela Crespo, L. (2010): “La Educación Social y los Servicios Sociales en los procesos de desarrollo comunitario: revitalización del trabajo en red”. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 17, pp. 137-148.
    Abstract
    [ES] La comunidad es un contexto idóneo para la acción educativo-social que desarrollan las educadoras y educadores sociales en los servicios sociales comunitarios. El binomio constituido por la educación y el desarrollo requiere de la existencia de una comunidad en donde el vínculo que se teje entre ambas pueda manifestarse y hacerse efectivo. En este marco, el trabajo de las educadoras y educadores sociales necesita de la colaboración de otros profesionales que asuman un compromiso compartido en la planificación, desarrollo y evaluación de procesos educativos encaminados a potenciar la vida comunitaria a través de nuevos marcos de relación, como el representado por el “trabajo en red”.[EN] The community is a suitable context for the educational-social action carried out by social educators in the so-called community social services. The coupling of education and development requires the existence of a community in which the link created between the two notions can manifest itself and become effective. In this setting, the work of the social educators needs the collaboration of other professionals that can take on a shared commitment to the planning, development and evaluation of educational processes designed to boost community life through new relationship frameworks, such as that represented by “networking”.
    URI
    http://hdl.handle.net/10366/118450
    ISSN
    1139-1723
    Collections
    • Pedagogía social, N. 17 [10]
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    Nombre:
    miscelanea3.pdf
    Tamaño:
    148.3Kb
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    2022 © UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
     
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