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dc.contributor.authorSerrano Sotelo, Gloria
dc.contributor.authorHernández Serrano, Daniel 
dc.contributor.authorIglesias Curto, José Ignacio 
dc.contributor.authorSánchez Gómez, Darío 
dc.date.accessioned2013-03-14T11:21:28Z
dc.date.available2013-03-14T11:21:28Z
dc.date.issued2012-06-28
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/120488
dc.descriptionMemoria ID11-042. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2011-2012.es_ES
dc.description.abstractEl primer objetivo de este proyecto de innovación docente ha sido la organización de actividades tutoriales presenciales y online. Uno de los motivos principales era facilitar a los alumnos un entorno más personalizado en el que pudieran manifestar y resolver sus dudas e inquietudes acerca de la asignatura, para obtener como resultado final su mayor implicación y participación en el desarrollo del curso, favoreciendo la colaboración y el trabajo en grupo.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languageEspañol
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.requiresAdobe Acrobat
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectÁlgebra lineales_ES
dc.subjectGeometríaes_ES
dc.subjectFísicaes_ES
dc.titleAdaptación de materiales docentes y establecimiento de sistemas tutoriales para la docencia de las asignaturas de Álgebra lineal y Geometría del Grado en Físicases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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