| dc.contributor.advisor | Medarde Agustín, Manuel | |
| dc.contributor.author | Medarde Agustín, Manuel | |
| dc.contributor.author | Caballero Salvador, Esther | |
| dc.contributor.author | Álvarez Lozano, Raquel | |
| dc.date.accessioned | 2013-03-14T12:14:02Z | |
| dc.date.available | 2013-03-14T12:14:02Z | |
| dc.date.issued | 2012-06-29 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/120499 | |
| dc.description | Memoria ID11-052. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2011-2012. | es_ES |
| dc.description.abstract | La asignatura Síntesis de Fármacos es una asignatura optativa del Grado en Farmacia, que se imparte en el segundo cuatrimestre del cuarto curso. Los alumnos estudian esta asignatura después de haber cursado con anterioridad otras asignaturas troncales del área de conocimiento, como son: Química Orgánica I (segundo cuatrimestre de primer curso), Química Orgánica II (primer cuatrimestre de segundo curso), Química Farmacéutica I (primer cuatrimestre de tercer curso) y Química Farmacéutica II (segundo cuatrimestre de tercer curso). También han tenido la oportunidad de cursar otras asignaturas de área, como las optativas Metabolitos Secundarios, Análisis de Medicamentos y Farmacoquímica Molecular, que se imparten en cuatrimestres anteriores a la Síntesis de Fármacos. La experiencia docente aplicada dentro del ámbito del proyecto, también puede ser de utilidad para otras asignaturas muy relacionadas que se imparten en el Master de “diseño, obtención y evaluación de Fármacos” (asignatura troncal: La síntesis orgánica en la búsqueda y obtención de fármacos, que también es optativa en otro Master en que participa el Departamento). En cuanto a la implicación con otras asignaturas del área de conocimiento que se imparten en otros grados, la Síntesis de Fármacos está especialmente relacionada con asignaturas del Grado en Química dedicadas a la Síntesis Orgánica. Según constaba en los objetivos de la solicitud del proyecto, de forma general se pretendía desarrollar un método de enseñanza basado fundamentalmente en el manejo y estudio de la información (literatura-bibliografía especializada) por parte de los alumnos, convenientemente coordinado por los profesores de la asignatura. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language | Español | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject | Memorias | es_ES |
| dc.subject | Memoria de innovación docente | es_ES |
| dc.subject | Química Farmacéutica | es_ES |
| dc.subject | Química Orgánica | es_ES |
| dc.subject | Farmacia | es_ES |
| dc.title | Diseño de una asignatura basada en la información. Aplicación a la síntesis orgánica y síntesis de fármacos | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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