El viaje como formación: ejemplos de la literatura europea del siglo XVIII

Abstract

The importance that the literature of trips acquired in the 18th century is one of the reasons that they have led us to investigating in the instructive facet that these works had in the society of the moment. Adopting the premise of «travelling to know», the trip turned not only into an exercise of individual formation but into an instrument of formation and information of the first magnitude. Governments, institutions and individuals did of the trips some of his more important sources of information. Expeditions that were taken soon to the press, completing the pedagogic and didactic character of the same ones, on never having been accompanied of engravings places, men and customs till now known. This end, of learning to instruct, we cross some of the emblematic works of the literature of trips of the Enlightenment.

La importancia que la literatura de viajes adquirió en el siglo XVIII es una de las razones que nos han llevado a indagar en la faceta instructiva que estas obras tuvieron en la sociedad del momento. Adoptando la premisa de «viajar para saber», el viaje se convirtió no sólo en un ejercicio de formación individual, sino en un instrumento de formación e información de primera magnitud. Gobiernos, instituciones e individuos hicieron de los viajes unas de sus fuentes de información más importantes. Expediciones que fueron llevadas pronto a la imprenta, completando el carácter pedagógico y didáctico de las mismas, al ir acompañadas de grabados de lugares, hombres y costumbres nunca hasta ahora conocidas. Con ese fin, de instruirse para instruir, recorremos algunas de las obras emblemáticas de la literatura de viajes de la Ilustración.