Ontologías para relacionar contenidos educativos digitales

Abstract

[ES] En los sistemas de enseñanza y aprendizaje en línea se pretende que los contenidos educativos tengan un alto nivel de interoperabilidad, con ello se puede explotar al máximo el uso de una infraestructura digital para comunicar, crear y ejecutar los programas académicos. Es necesario que los contenidos puedan utilizarse en diversas aplicaciones, como en las plataformas de aprendizaje, en las bibliotecas digitales, en los repositorios, en los sistemas de información e incluso en páginas web sencillas. Aunque hay estándares tecnológicos para que estas herramientas puedan comunicarse, los métodos de descripción utilizados requieren de mayor definición para empatar los significados de los descriptores y realizar un intercambio realmente eficiente de información y contenidos...

In systems of teaching and learning online educational content intended to have a high level of interoperability, thus can exploit the use of a digital infrastructure to communicate, create and implement academic programs. It is necessary that content can be used in various applications, such as learning platforms, in digital libraries, in repositories in the information systems and even simple web pages. Although there are technological standards for these tools to communicate, description of methods used require greater definition to tie the meanings of the descriptors and perform really efficient exchange of information and content...