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dc.contributor.authorGarcía-Vita, María del Mar
dc.date.accessioned2013-11-11T12:22:11Z
dc.date.available2013-11-11T12:22:11Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationPedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 2013, 22, pp. 43-56 http://www.upo.es/revistas/index.php/pedagogia_social/ ISSN: 1139-1723 DOI: 10.7179/PSRI_2013.22.04es_ES
dc.identifier.issn1139-1723
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/122343
dc.description.abstract[ES] La vida cotidiana de los centros penitenciarios es merecedora de estudios que indaguen sobre la diversidad de interacciones que se producen dentro de losmuros de prisión. Esas interacciones determinarán en gran medida cuál es el clima que rige los centros y las posibilidades que nos ofrece el medio penitenciario en cuanto al tratamiento de los reclusos y reclusas En nuestra investigación sobre mujeres reclusas y los procesos de reinserción, hemos advertido algunas particularidades que pueden ser de utilidad en su tratamiento. Se trata de una investigación de ámbito nacional, con unamuestra estratificada de 599 reclusas en segundo y tercer grado de cumplimiento (se han obtenido 538 cuestionarios válidos y 61 entrevistas) y de 36 profesionales. La información fue recogida durante el año 2011 mediante un cuestionarioy entrevistas semiestructuradas a reclusas, junto a un cuestionario a profesionales delmedio penitenciario. El análisis de la información recogida nos ha hecho constatar cómo incide la organización del personal penitenciario, su relación con las reclusas, junto a las relaciones creadasdentrodeprisión, en el ambiente existente en los centros penitenciarios y en el proceso reeducador propio de instituciones penitenciarias. Se muestra asímismo cómo y en qué aspectos la estancia en prisión puede ser un factor positivo, potenciador de las condiciones sociales, personales y emocionales que facilitarán la reinserción de las reclusas y su retorno a la vida en libertad. [EN] The daily life of prison deserves studies that investigate the diversity of interactions that take placewithin itswalls. These interactions largely determine the climate that governs the centers and the possibilities offered by the prison of the treatment of inmates of both sexes. In our research on women prisoners and reintegration processes, we have noticed some peculiarities that may be useful in treatment. This is a national research, with a stratified sample of 599 inmates in second and third degree of compliance (we have obtained 538 valid questionnaires and 61 interviews) and 36 professionals. The informationwas collected in 2011 using a questionnaire and semi-structured interviews of inmates, along with a questionnaire for professionals of prisons. The analysis of the information gathered has caused us to observe the influence of the organization of prison personnel, their relationship with women prisoners, alongwith the relationships formed in prison, in the existing environment in prisons and the re-education process itself of prisons. It likewise shows howand inwhatways the stay in prison can be a positive factor, enhancing the social, personal and emotional conditions that will facilitate there integration of prisoners and their return to life in freedom.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languageEspañol
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (Madrid, España)es_ES
dc.subjectPrisiónes_ES
dc.subjectSexo femeninoes_ES
dc.subjectRelaciones humanases_ES
dc.subjectEducación sociales_ES
dc.subjectProfesionales del medio penitenciarioes_ES
dc.subjectAsistencia al detenidoes_ES
dc.subjectPrisones_ES
dc.subjectFemalees_ES
dc.subjectHuman relationses_ES
dc.subjectCommunity educationes_ES
dc.subjectProfessionals fromprisones_ES
dc.subjectPrison welfarees_ES
dc.titleEl ambiente en prisión: la atención recibida por las reclusas y las relaciones intramuroses_ES
dc.title.alternativeThe environment in prison: the care provided to thewomen prisioners and intramural relationses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.subject.unesco58 Pedagogíaes_ES
dc.subject.unesco63 Sociologíaes_ES
dc.identifier.doiDOI: 10.7179/PSRI_2013.22.04
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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