Metodologías de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC, en Educación Secundaria. Plan de investigación

Título

dc.contributor.advisor	Hernández Martín, Azucena
dc.contributor.advisor	Martín García, Antonio Víctor
dc.contributor.author	Acosta Corporán, Rosalba
dc.date.accessioned	2014-11-03T17:03:14Z
dc.date.available	2014-11-03T17:03:14Z
dc.date.issued	2014-06-09
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/124057
dc.description.abstract	La educación es un modelo complejo que necesita siempre nuevos estilos para alcanzar su mayor esplendor, si queda estancada en una época perdería el atractivo protagonismo que juega en la sociedad. En cuanto al alumnado este demanda claramente que se incorpore una vertiente aplicada, expresamente en la realización de ejercicios grupales o individuales para convertir el salón de clases en un ambiente más dinámico. Además los alumnos prefieren una evaluación continua para mejorar sus actividades diarias, pero los docentes la realizan con poca frecuencia	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Aprendizaje cooperativo	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Educación Secundaria	es_ES
dc.subject	Metodologías de Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Formación en la Sociedad del Conocimiento	es_ES
dc.subject	Education in the Knowledge Society	es_ES
dc.title	Metodologías de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC, en Educación Secundaria. Plan de investigación	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es_ES
dc.subject.unesco	5801 Teoría y métodos educativos	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess