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dc.contributor.advisorPérez Alaejos, María de la Peña Mónica 
dc.contributor.authorPérez Alaejos, María de la Peña Mónica 
dc.date.accessioned2014-11-27T10:43:27Z
dc.date.available2014-11-27T10:43:27Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/124607
dc.descriptionMemoria ID-012. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.es_ES
dc.description.abstractDesde la Facultad de Ciencias sociales, ya en el curso 2012/13, se planteó como uno de los objetivos prioritarios potenciar la imagen del centro dentro y fuera de la Universidad. Podríamos decir que el proyecto que ahora finaliza forma parte de la segunda fase de la estrategia diseñada al efecto y que está vinculado con el que ya se presentara el año pasado en la misma línea de innovación docente. Dirigido por el Vicedecanato de Actividades Complementarias y Difusión Cultural se trabajó de manera conjunta con el resto del equipo de gobierno de la Facultad y con los docentes interesados en participar de forma activa en el proyecto, que se han convertido en los pilares fundamentales del éxito del mismo. De ellos han partido las principales actividades llevadas a cabo en el curso y coordinadas por la dirección del proyecto. Los objetivos principales del Programa de Actividades Complementarias + Facultad pasaban por establecer una programación amplia y completa que pudiese formar parte del día a día de la Facultad y que de manera paulatina se normalizara como propia por parte de docentes y estudiantes. Durante todo el curso académico se han llevado a cabo una serie de actividades trasversales que han llevado a la Facultad a establecer vínculos académicos y extraacadémicos más fuertes con otras entidades sociales y culturales, en un intento de consolidar la construcción de identidad, en la propia Universidad y fuera de ella. Con el proyecto presentado se pretende que la Facultad de Ciencias Sociales sea pionera en implantar un sistema de innovación docente que vaya más allá de la docencia presencial en el aula y de las tareas autónomas del alumno, siguiendo las directrices marcadas por Bolonia y por las memorias de los Grados y Másteres que la integran. Las tareas llevadas a cabo en esta parte del proyecto, mucho más amplio y con continuidad en el tiempo, están directamente vinculadas con la web y con las redes sociales de la Facultad, que han supuesto una herramienta clave en la difusión y participación de la comunidad en las mismas.
dc.format.extent13 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.titlePlan de comunicación interna y externa de la Facultad de Ciencias Sociales. Programa de Actividades Complementarias y de Difusión Cultural de la Facultades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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