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dc.contributor.advisorAlburquerque Sendín, Francisco 
dc.contributor.authorPeláez Pezzi, María Belén 
dc.contributor.authorBlázquez Arroyo, Juan Luis 
dc.date.accessioned2014-11-30T13:11:12Z
dc.date.available2014-11-30T13:11:12Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/124683
dc.descriptionMemoria ID-082. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.es_ES
dc.description.abstractEl objetivo principal del proyecto fue la introducción de un abordaje integral en el estudio de la anatomía y valoración fisioterápica a través de la palpación, movilización, visualización y disección del cadáver. Para ello, se respetaron los contenidos de las materias del Grado en Fisioterapia, a los que se añadieron sesiones teórico-prácticas en grupos reducidos que estimularon al alumno a, desde el pragmatismo, reconocer las estructuras que conforman el cuerpo humano y su evaluación tanto in vivo (con los propios alumnos como modelos), como en el cadáver.
dc.format.extent10 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectMemoriases_ES
dc.titleFormación anatomo-funcional integral en Fisioterapia: Trayectoria desde el sujeto asintomático al cadáver a través del enfermo (transversalización de contenidos y resolución de problemas)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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