El método de evaluación como mecanismo de motivación

Abstract

La falta de motivación de los alumnos es uno de los problemas más acuciantes en el ámbito universitario en estos tiempos, sobre todo por su repercusión negativa en el rendimiento académico. En el presente trabajo se pretende incidir sobre la motivación de los alumnos, y por tanto sobre su implicación en el proceso de aprendizaje, a través del proceso de evaluación. Entre las diversas variables vinculadas con un rendimiento académico eficaz, hemos seleccionado la relación existente entre éste y el método de evaluación como mecanismo de motivación. Partimos del supuesto de que la evaluación debe de servir de ayuda para elevar la calidad de la enseñanza, motivar al alumnado y mejorar el rendimiento académico.