Wikipedia como herramienta de aprendizaje en docencia del Grado en Información y Documentación.

Abstract

Este proyecto de innovación docente perseguía como objetivo principal el incluir la edición rigurosa de contenidos en Wikipedia como parte del trabajo práctico de cinco asignaturas impartidas en el Grado en Información y Documentación utilizando para ello una metodología activa de enseñanza-aprendizaje. Además de ese objetivo general, se pretendían alcanzar otros objetivos específicos que estuvieran relacionados con las competencias propias de la titulación –el Grado en Información y Documentación- y de las de las asignaturas participantes. En concreto, se han trabajado las siguientes competencias y habilidades: - Escritura expositiva: los estudiantes han trabajado en el desarrollo de su capacidad para escribir en un estilo de resumen enciclopédico. - Revisión de la literatura: los estudiantes han mostrado capacidad para encontrar y resumir las fuentes adecuadas para su tema. - Realización de citas: los estudiantes han aprendido y mejorado la redacción de referencias y citas bibliográficas utilizando la normativa correspondiente. - Aprendizaje colaborativo: el alumno ha trabajado en grupo para desarrollar artículos de alta calidad. - Pensamiento crítico: Los estudiantes han aprendido a observar el material sobre un tema de forma crítica. En particular han desarrollado la capacidad de identificar, dentro de Wikipedia, si un artículo es creíble o no. - Pertenencia a una comunidad de práctica: Los estudiantes han encontrado un grupo de personas dentro de la comunidad de Wikipedia que trabajan en el mismo campo que ellos. - Net-etiqueta: Los estudiantes han aprendido a relacionarse en este entorno virtual global. - Experimentación de la ciudadanía digital: Los estudiantes han tenido la oportunidad de participar, como iguales, en un proyecto de conocimiento a gran escala y de enfrentarse a los obstáculos específicamente asociados a tal participación en un entorno digital en línea. - Código Wiki (wikimarkup): Los estudiantes han aprendido conceptos básicos de codificación simples para trabajar con wikis.