Diseño de un modelo de autoaprendizaje en base a competencias en Ortodoncia sobre plataformas TIC

Abstract

El objetivo del presente proyecto de innovación docente ha sido implementar en las asignaturas de Ortodoncia de la Universidad de Salamanca un sistema que integra recursos electrónicos de autoaprendizaje basado en competencias, no sometido a presencialidad ni temporalidad e independiente de la red, con el fin de mejorar la calidad docente de los alumnos de las asignaturas de Ortodoncia en la Universidad de Salamanca. Para ello se ha incorporado un mecanismo de autoevaluación que permitan al propio alumno la valoración de los puntos fuertes y débiles de sus conocimientos y aptitudes con la intención de establecer su propia pauta de aprendizaje.