Aplicaciones de la teoría de la mímesis de Aristóteles a las artes modernas (cine, cómic, música, video-juegos, etc), una propuesta de aprendizaje en el aula.

Abstract

Uno de los aspectos más significativos y más interesantes de la Teoría literaria clásica es su repercusión en la Teoría y en la Literatura modernas. Esta es una verdad incontestable en la que el profesor de “Historia de la Teoría Literaria” (asignatura Optativa de Segundo Ciclo en el Grado en Filología Hispánica) debe insistir constantemente para que los alumnos destierren la idea de que una asignatura en la que se explica a Platón, Aristóteles y Horacio es una materia de manual, alejada de la realidad literaria que se observa a diario y, por lo tanto, ajena a sus intereses. La idea de la mímesis como base de la creación literaria fue desarrollada inicialmente por Aristóteles, pero está presente no solo en la literatura, sino también en todo el arte contemporáneo. Todo es objeto de la mímesis, es decir, de imitación. Si los niños aprenden a comportarse imitando a sus padres, como ya dijera el de Estagira, los artistas aprenden en otros tanto los temas de sus obras como las estructuras para dárselos a conocer a los lectores y a los espectadores. Solo que aquí se hace uso de la imitación de una imitación, idea sobre la que reflexiona Platón en el Libro III de República. El objetivo principal de este Proyecto de Innovación Docente consistió, como decía más arriba, en que los alumnos constataran que la teoría de la mímesis aristotélica condiciona la literatura y el arte que ellos consumen. De esta manera, se pretendía que fueran conscientes de que si quieren entender el mundo en el que viven, deberían comprender lo que ya dijeron los antiguos. Para ello, se les propuso un trabajo de clase que consistió en adaptar la teoría de la mímesis a una manifestación artística contemporánea, comparando obras literarias originales con adaptaciones de todo tipo: otras obras literarias, películas, series de televisión, danza, música, cómics, video-juegos, etc.