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Título
Puesta en marcha de una aula de atención farmacéutica en la Facultad de Farmacia
Autor(es)
Director(es)
Palabras clave
Memoria de innovación docente
Memorias
Fecha de publicación
2013
Resumen
Introducción: Los Grados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior deben conseguir que
sus estudiantes adquieran las competencias específicas que les capaciten para desempeñar los
perfiles profesionales a los que les da acceso la titulación. Los Graduados en Farmacia son
profesionales sanitarios que ejercerán mayoritariamente en el ámbito asistencial. La profesión
en general, está sufriendo en estos momentos un proceso de cambio hacia una orientación más
clínica y centrada en el paciente. A pesar de ello, la formación actual del farmacéutico se basa
en unos amplios conocimientos científicos, con una mínima orientación profesional y sin
fomentar la vocación asistencial.
Objetivo: Poner en marcha un Aula donde profesores y profesionales implicados en la Atención
Farmacéutica desarrollen proyectos que ayuden a poner en contacto a los estudiantes del Grado
de Farmacia con la realidad del ejercicio profesional farmacéutico, favoreciendo el desarrollo
de competencias y habilidades asistenciales. Asimismo, este Aula también podría servir de
apoyo a la formación continua de los profesionales farmacéuticos y a la coordinación de
proyectos de investigación llevados a cabo en Oficinas de Farmacia.
Descripción
Memoria ID-200. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.
URI
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