Las mediaciones “cálidas” en la estimulación cognitiva a personas con Alzheimer

Abstract

[ES]Hemos trabajado con pacientes en una fase inicial de la enfermedad de Alzheimer. Con estos pacientes se desarrolla una labor de estimulación cognitiva atendiendo también a los estados motivacionales y emocionales que ese entrenamiento suscita. En consecuencia, el objetivo de nuestro estudio ha sido identificar, analizar y describir el tipo de mediaciones “cálidas” y los estados motivacionales y emocionales facilitados por ellas en la situación de interacción entre paciente y terapeuta. Hemos grabado en formato audio 4 sesiones de intervención con dos pacientes (hombre/mujer). Una vez transcritas literalmente, se ha procedido al análisis del discurso, teniendo como unidad de análisis los episodios de interacción. Conseguimos identificar las ayudas cálidas empleadas a lo largo de la interacción, así como los estados motivacionales y emocionales preferentemente atendidos. Esta categorización es objeto de análisis y discusión considerando el planteamiento de base y la población utilizada para el estudio. En este sentido, entendemos que las mediaciones “cálidas” no sólo potencian las ayudas “frías”, sino que favorecen y posibilitan una mejor vivencia de la situación. Si el paciente obtiene un resultado positivo, percibe y atribuye que la consecución de éste se debe a sus competencias y capacidades, es posible prever, entre otras cosas, que la permanencia en las sesiones sea más duradera, evitando así el abandono por desánimo y que su vivencia de la situación de intervención sea más saludable.

[EN]We have worked with patients at an early stage Alzheimer's disease. These patients develop cognitive stimulation work also to consider the motivational and emotional states that training raises. Consequently, the aim of our study was to identify, analyze and describe the type of mediation "warm" and the motivational and emotional states provided by them in the situation of interaction between patient and therapist. We recorded in audio format 4 intervention sessions with two patients (male / female). Once transcribed verbatim, we proceed to discourse analysis, with the unit of analysis of interaction episodes. We got used to identify the warm support throughout the interaction, as well as motivational and emotional states treated preferentially. This categorization is the subject of analysis and discussion considering the approach and the population base used for the study. In this sense, we understand that the mediations "warm" not only helps boost "cold", but favor and provide a better experience of the situation. If the patient obtains a positive result, perceived and attributed to the attainment of that is due to their skills and abilities, you may provide, among other things, that time spent in meetings is more durable, thus avoiding disappointment and abandonment their experience of intervention situation is more healthy.