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Titolo
Estudio de las posibilidades educativas de los MOOC.Propuestas de MOOC para la adquisición de nociones básicas sobre el ciclismo
Autor(es)
Director(es)
Soggetto
COMA
Cursos en linea masivos en abierto
Comunidades de aprendizaje
Ciclismo
MOOC
Massive Open Online Courses
Virtual Community
Cycling
Fecha de publicación
2015-06-23
Resumen
[ES]Ante la gran evolución de las nuevas tecnologías e internet en todo el mundo, se ha globalizado los recursos informativos. La educación no se podía quedar atrás en el uso de las nuevas tecnologías por lo que ha ido evolucionando en función a ellas. Todo esto ha propiciado el nacimiento de nuevos enfoques educativos como por ejemplo los Massive Open Online Courses (MOOC). Estos cursos han revolucionado la educación superior y han conseguido llegar a miles de personas de todo el mundo. Además de tener una información avalada por grandes profesionales de prestigiosas Universidades, hay gran variedad de cursos, lo que hace que los alumnos puedan escoger aquellos que más les interesen y les sean útiles para su futuro. Lo que se pretende en este trabajo es el estudio de las posibilidades educativas de los MOOC y la creación de un diseño de un curso sobre nociones básicas de ciclismo, con el fin de que aquellos que no conozcan a fondo este deporte y quieran aprender los aspectos necesarios para poder desarrollar la práctica de esta disciplina de una forma más cómoda y segura puedan hacerlo.
En este trabajo se ha investigado lo que son los MOOC, sus tipos, características… Una vez estudiado los MOOC se ha buscado información sobre las distintas plataformas que existen con el fin de conocer que plataforma nos conviene a la hora de implantar nuestro curso. Nos decantamos por la plataforma Miríada X ya que, entre otros aspectos, es la plataforma de cursos MOOC que más cursos tiene en castellano, llegando a tener un gran público en todos los países de habla hispana, en especial en los países de Sur y Centroamérica. Se ha hecho una comparativa de cursos de dicha plataforma con el fin de conocer y valorar cómo nos interesa desarrollar nuestro MOOC. Se ha investigado sobre los aspectos básicos de ciclismo para poder desa-rrollar el curso y una vez realizado se ha grabado las píldoras informativas y se ha montado acorde a las características de la plataforma Miríada X. [EN]Given the vast development of new technologies and the Internet worldwide, information resources have become globalized. Education could not fall behind in the use of new technologies so it has evolved accord-ing to them. All this has promoted the beginning of new educational approaches like the Massive Open Online Courses (MOOC). These courses have revolutionized higher education and have managed to reach thou-sands of people all around the world. In addition to having information supported by professionals from different prestigious Universities, there are variety of courses, making students can choose those what most interests them and that is most useful in their future. The aim of this work is the study of the educational possibilities of MOOC as well as creating a design of a course about cycling basics. The objective is that those who do not thoroughly understand this sport and want to learn necessary aspects in order they be able to practise this discipline in a more comfortable and safer way.
We have investigated what the MOOC are, types, features,... Once we studied the MOOCs, we searched in-formation about differents platforms in order to get to know what platform suit us when implementing our course. We opted for Miríada X platform because, among other things, it is the platform with more courses in Spanish, getting to have a large audience in all Spanish-speaking countries, especially in Central and South-America. We have made a comparison of Miríada X courses in order to understand and assess how we want to develop our MOOC. We have investigated cycling basics to develop the course and once done we have recorded the informational pills that have been edited according to the Miríada X platform characteristics.
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