Alicia en el País de las Maravillas (L. Carroll): "nonsense" e imaginación infantil

Abstract

[ES]Este trabajo se basa en el análisis de Alicia en el País de las Maravillas para fomentar el hábito y el gusto por la lectura. Lo que pretendemos es acercar a los alumnos y alumnas hacia la literatura infantil y juvenil a través de fragmentos de textos llenos de humor, diversión, creatividad e imaginación. Consideramos que es importante que no vean los libros como algo aburrido y obligado, sino como algo divertido y cercano a ellos. Para conseguir esto debemos escoger obras adecuadas a su edad para que se sientan cómodos y libres a la hora de leerlas y puedan dar rienda suelta a su imaginación, con el fin de que fluya de manera natural la comunicación del conocimiento. Una vez escogidos esos fragmentos se realizarán actividades dinámicas como comentarios de textos, preguntas, debates o dramatizaciones, para aplicarlas en el contexto académico (aula) a fin de que los estudiantes comprueben lo interesantes que pueden llegar a ser los libros de lectura y los elijan de forma voluntaria en sus ratos libres.

[EN]This work is based on the analysis of the literary work called Alice in the Wonderland, in order to promote habits and pleasure for reading. What we want to do is to bring students to child and youth literature through fragments of texts full of humor, fun, creativity and imagination. We believe that it is important they do not appreciate books as something boring and forced, but as something fun and close to them. To achieve that, we must choose literary works appropriated to their age so that they feel comfortable and free to read them and they can give rein to his imagination, so it flows naturally the communication of knowledge. Once those fragments have been chosen, dynamic activities such as reviews of texts, questions, discussions or drama will be held to apply them in the academic context (classroom) so that students find it interesting that might be reading books and the select on a voluntary basis in their free time.