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| dc.contributor.author | Campos Ortuño, Rosalynn Argelia | |
| dc.contributor.author | Hernández Serrano, María José | |
| dc.contributor.author | Morales Morgado, Erla Mariela | |
| dc.contributor.author | Yang, Lingling | |
| dc.coverage.spatial | Europa | es_ES |
| dc.coverage.spatial | Latinoamérica | es_ES |
| dc.coverage.spatial | Iberoamérica | es_ES |
| dc.coverage.temporal | 10/02/2013-16/07/2015 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2015-07-19T19:59:52Z | |
| dc.date.available | 2015-07-19T19:59:52Z | |
| dc.date.issued | 2015-07-19 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/125933 | |
| dc.description | Recurso educativo digital, en forma de Objeto de Aprendizaje. Diseñado para la difusión del plagio académico, sus consecuencias y cómo evitarlo. La estructura del diseño instruccional está dirigido al estilo de aprendizaje activo; aun así se puede aplicar en cualquier espacio académico. | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | Concepto y ejemplo de plagio académico. Normas APA. Tratamiento de la información. | es_ES |
| dc.format.extent | 10-15 min | es_ES |
| dc.format.mimetype | WinRAR Zip/Glomaker/html | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject | Plagio Cadémico | es_ES |
| dc.subject | Normas APA | es_ES |
| dc.subject | Fuentes de Información | es_ES |
| dc.subject | Buscadores académicos | es_ES |
| dc.subject | Referencias bibliográficas | es_ES |
| dc.title | Plagio Académico | es_ES |
| dc.title.alternative | Diseñado para estilo de aprendizaje Activo | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | |
| dc.subject.unesco | 5801.99 Otras (Especificar) | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.audience | Alumnos y docentes. | es_ES |
| dc.audience.educationLevel | Programas educativos específicos | es_ES |
| dc.format.extentGranularity | Granularidad 2 | es_ES |
| dc.description.objective | Valoración crítica y sistemática de la pertinencia de la información. | es_ES |
| dc.description.contentType | Actitudinal. | es_ES |
| dc.description.cognitiveDevelopment | Percepción. Pensamiento. | es_ES |
| dc.description.procedures | Criterios de selección, casos de plagio Uso adecuado de normas APA | es_ES |
| dc.description.skills | Manejo de estructura organizativa de las fuentes de información. Uso de las normas APA. Valoración de maneras incorrectas de organizar una fuente de información. | es_ES |
| dc.description.comprehensionActivities | Verificar si corresponde al mismo autor, si está parafraseado. Visualización de vídeo noticia sobre una de las consecuencias del plagio académico. | es_ES |
| dc.description.evaluationActivities | Identificación de correcto uso de las normas APA. | es_ES |
| dc.description.methodology | Se recomienda utilizar este OA de forma complementaria o previa a la enseñanza de plagio académico y normas APA. | es_ES |
| dc.description.application | Cualquier campo | es_ES |
| dc.description.knowledgeAssociation | Normas de publicación de información, gestión de la información. | es_ES |
| dc.description.usageExperience | Se ha aplicado en universitarios para favorecer el desarrollo de la competencia informacional relacionada con la gestión de la información. | es_ES |
| dc.methodofinstruction.instructionalmethoddifficulty | Medio | es_ES |
| dc.methodofinstruction.instructionalmethodinteractivitylevel | Alto | es_ES |
| dc.methodofinstruction.instructionalmethod | Activa | es_ES |
| dc.description.learningstyle | Activo | es_ES |
| dc.subject.competences | Competencias Clave::4. Competencia Digital::4.2. Organización, tratamiento y presentación de la información | es_ES |
| dc.subject.competences | Competencias Clave::4. Competencia Digital::Criterios::-Manipula diversos tipos y códigos de información. -Conoce estrategias de organización de la información. -Expresa ideas claras a través de diversos códigos | es_ES |







