[ES] El estudio pretende analizar y evaluar el conocimiento sobre la música tradicional zamorana en los niños de la etapa primaria con el fin de determinar si existe una base para trabajar contenidos en el área de Educación Musical a través de ésta. Con la posibilidad de repetir el proyecto que Zoltán Kodály realizó en Hungría, esta investigación, siguiendo el método inductivo, aplica el muestreo en dos centros públicos de Educación Primaria de la provincia de Zamora. Y, se divide en dos fases: durante la primera fase, se realizan unas audiciones con canciones, seleccionadas en función de su representatividad, a los alumnos de la etapa. Posteriormente, en la segunda fase, se selecciona de cada centro un número de niños cuyas circunstancias sean representativas, para someter a los profesores de música de ambos centros a un cuestionario sobre el rendimiento individual del niño
[EN] The study aims to analyze and evaluate knowledge about traditional music Zamora children of primary stage in order to determine whether there is a basis to work contents in the area of music education through it. With the possibility of repeating the project in Hungary Zoltan Kodaly he conducted this research, following the inductive method, applied sampling in two public Primary Schools in the province of Zamora. And it is divided into two phases: the first phase, some auditions with songs selected based on their representativeness, students stage are made. Later, in the second phase, a number of children whose circumstances are representative is selected from each center to subdue music teachers from both schools to a questionnaire on the individual performance of the child.
