• español
  • English
  • français
  • Deutsch
  • português (Brasil)
  • italiano
  • Contacto
  • Sugerencias
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Gredos. Repositorio documental de la Universidad de SalamancaUniversidad de Salamanca
    Consorcio BUCLE Recolector

    Listar

    Todo GredosComunidades y ColeccionesPor fecha de publicaciónAutoresMateriasTítulosEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresMateriasTítulos

    Mi cuenta

    AccederRegistro

    Estadísticas

    Ver Estadísticas de uso
    Estadísticas totales de uso y lectura

    ENLACES Y ACCESOS

    Derechos de autorPolíticasGuías de autoarchivoFAQAdhesión USAL a la Declaración de BerlínProtocolo de depósito, modificación y retirada de documentos y datosSolicitud de depósito, modificación y retirada de documentos y datos

    COMPARTIR

    Ver ítem 
    •   Gredos Principal
    • Repositorio Científico
    • Programas de Doctorado
    • Ciencias Sociales y Jurídicas
    • PDFSC. Formación en la Sociedad del Conocimiento
    • PDFSC. Planes de investigación
    • Ver ítem
    •   Gredos Principal
    • Repositorio Científico
    • Programas de Doctorado
    • Ciencias Sociales y Jurídicas
    • PDFSC. Formación en la Sociedad del Conocimiento
    • PDFSC. Planes de investigación
    • Ver ítem

    Compartir

    Exportar

    RISMendeleyRefworksZotero
    • edm
    • marc
    • xoai
    • qdc
    • ore
    • ese
    • dim
    • uketd_dc
    • oai_dc
    • etdms
    • rdf
    • mods
    • mets
    • didl
    • premis

    Citas

    Título
    Aprendizaje en comunidades virtuales que emergen de los entornos personales de aprendizaje (ple). Plan de investigación
    Autor(es)
    Jara Roa, Dunia Inés
    Palabras clave
    Comunidades virtuales
    Aprendizaje
    PLE
    EVA
    Entornos personales de aprendizaje
    Personal learning environments
    Clasificación UNESCO
    33 Ciencias tecnológicas
    58 Pedagogía
    Fecha de publicación
    2015-07-30
    Resumen
    El objetivo de la presente investigación es analizar los niveles de aprendizaje de los(as) estudiantes de una institución privada de educación superior, en cinco Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA) que se integran de las redes sociales utilizadas en los PLE, lo que permitirá identificar qué potencialidades didácticas han sido utilizadas para la construcción del conocimiento.
    URI
    https://hdl.handle.net/10366/126009
    Aparece en las colecciones
    • PDFSC. Planes de investigación [393]
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    Plan-Inv-InesJara.pdf
    Tamaño:
    246.1Kb
    Formato:
    Adobe PDF
    Thumbnail
    Visualizar/Abrir
     
    Universidad de Salamanca
    AVISO LEGAL Y POLÍTICA DE PRIVACIDAD
    2024 © UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
     
    Universidad de Salamanca
    AVISO LEGAL Y POLÍTICA DE PRIVACIDAD
    2024 © UNIVERSIDAD DE SALAMANCA