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Título
Diseño de un instrumento de evaluación en competencias informacionales en educación secundaria obligatoria a partir de indicadores clave
dc.contributor.authorBielba Calvo, Marcos
dc.contributor.authorMartínez Abad, Fernando 
dc.contributor.authorHernández Ramos, Juan Pablo 
dc.contributor.authorHerrera García, María Esperanza 
dc.date.accessioned2015-08-24T08:30:05Z
dc.date.available2015-08-24T08:30:05Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationBielba Calvo, M., Martínez Abad, F., Hernández Ramos, J. P., & Herrera García, M. E. (2015). Diseño de un instrumento de evaluación en competencias informacionales en educación secundaria obligatoria a partir de indicadores clave. En XVII Congreso internacional de investigación educativa. Investigar con y para la sociedad (pp. 1153-1164).es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/126035
dc.description.abstractLa propuesta que se presenta aquí, es un estudio integrado en el marco del proyecto de investigación I+D+i EDU2012-34000, que planifica realizar una evaluación del desarrollo de competencias clave en estudiantes y profesorado de Educación Secundaria, e implementar programas formativos para el desarrollo de competencias clave, basados en el uso de las TIC. El estudio comprende el diseño y validación de un instrumento de evaluación de las competencias informacionales en Educación Secundaria Obligatoria, fundamentado en estándares internacionales y adaptados a las normativas curriculares españolas. Se presenta la primera parte del estudio, que comprende el diseño del instrumento de evaluación de competencias informacionales y la validación del mismo por jueces expertos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectCompetencias informacionaleses_ES
dc.subjectEducación Secundaria Obligatoriaes_ES
dc.subjectTecnologías de la información y la comunicaciónes_ES
dc.subjectCompetencias clavees_ES
dc.titleDiseño de un instrumento de evaluación en competencias informacionales en educación secundaria obligatoria a partir de indicadores clavees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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