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dc.contributor.advisorVega Gil, Leoncio 
dc.contributor.authorGonzález Luque, Yordanys
dc.date.accessioned2016-05-11T07:19:41Z
dc.date.available2016-05-11T07:19:41Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/128328
dc.description.abstract[ES]Estudio socio histórico sobre la evolución y funcionamiento del sistema educativo cubano durante los años 90. Reformas y cambios más importantes ocurridos en el sector educativo en esos años. La utilización de la telvisión educativa como soporte educativo en dos sistemas de enseñanza: Cuba y México. Análisis comparativo de algunas variables importantes que participan en el proceso de enseñanza aprendizaje por televisión.es_ES
dc.format.extent325 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languageEspañol
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.requiresAdobe Acrobat
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectTesis y disertaciones académicases_ES
dc.subjectUniversidad de Salamanca (España)es_ES
dc.subjectAcademic Dissertationses_ES
dc.subjectHistoria de la educaciónes_ES
dc.subjectPedagogía comparadaes_ES
dc.subjectMétodos audiovisuales en pedagogíaes_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectTelevisión educativaes_ES
dc.titleContinuidad y ruptura en la política educativa cubana. Su incidencia en la televisión educativaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.subject.unesco5506.07 Historia de la Educaciónes_ES
dc.subject.unesco5801.02 Pedagogía Comparadaes_ES
dc.identifier.doi10.14201/gredos.128328
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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