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| dc.contributor.author | González Rodero, Luis María | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-30T09:27:14Z | |
| dc.date.available | 2016-05-30T09:27:14Z | |
| dc.date.issued | 2016-05-13 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/128841 | |
| dc.description.abstract | Las Tecnologías de la Información y Comunicación, TIC, (ordenadores, dispositivos multimedia, telefonía móvil, Internet, redes sociales, televisión digital, libros electrónicos,…) se podrían definir como las herramientas tecnológicas para la elaboración, almacenamiento y difusión de información digitalizada mediante la utilización de redes telemáticas. Constituyen la fusión de tres tecnologías que hace unas décadas existían de forma separada (audiovisuales, informacionales y telecomunicaciones) y que actualmente convergen en los procesos de producción, almacenamiento y difusión digitalizada de información o cualquier tipo de dato digital, bits (Area, Marín y Vidal, 2012; Casado, 2006). | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | TIC | es_ES |
| dc.subject | Entornos virtuales | es_ES |
| dc.subject | Moodle | es_ES |
| dc.subject | Blackboard | es_ES |
| dc.subject | Formación | es_ES |
| dc.subject | elearning | es_ES |
| dc.subject | Educación superior | es_ES |
| dc.subject | Plan de investigación | es_ES |
| dc.subject | Formación en la sociedad del conocimiento | es_ES |
| dc.title | La incorporación de entornos virtuales de formación para la mejora de la Educación Superior en la Universidad de Salamanca. Análisis de experiencias desarrolladas con Moodle y BlackBoard. Plan de investigación | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
| dc.subject.unesco | 33 Ciencias tecnológicas | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
