Compartir
Título
Niños y apps: aprendiendo a leer y escribir en digital
Otros títulos
Children and Apps: Learning to read and write digitally
Autor(es)
Palabras clave
Enseñanza de la lectura
Tabletas
Aplicaciones móviles
Fecha de publicación
2016-06
Citación
García Rodríguez, A., & Gómez-Díaz, R. (2016). Niños y apps: aprendiendo a leer y escribir en digital. ÁLabe, 13.
Resumen
[ES] La lectoescritura es uno de los
aprendizajes fundamentales en la etapa escolar, y uno de los retos más importantes de los maestros. Para ello se pueden utilizar diferentes metodologías, materiales y recursos entre los cuales están las aplicaciones móviles que pueden favorecer que los niños aprendan a leer y escribir de forma sencilla, divertida e interactiva, permitiendo a los más pequeños iniciarse en esta competencia de una forma lúdica. Dado que los profesores necesitan conocer estos desarrollos, el artículo analiza las características relativas a sistema operativo, modelos de negocio, tendencias más significativas, metodología utilizada, etc. y propone una clasificación de las aplicaciones destinadas al aprendizaje de la lectura y la escritura.
URI
ISSN
2171-9624
DOI
http://dx.doi.org/10.15645/Alabe2016.13.6
Aparece en las colecciones













