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| dc.contributor.author | Vilanou Torrano, Conrad | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2016-10-11T08:35:55Z | |
| dc.date.available | 2016-10-11T08:35:55Z | |
| dc.date.issued | 2013-11-26 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Historia de la educación, 32 (2013) | es_ES |
| dc.identifier.issn | 0212-0267 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/130885 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa) | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject | Historia de la educación | es_ES |
| dc.subject | Education history | es_ES |
| dc.title | ALABRÚS IGLESIAS, Rosa María (ed.). «Tradición y Modernidad. El pensamiento de los dominicos en la Corona de Aragón en los siglos XVII y XVIII». Madrid: Sílex ediciones, 2011. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |








