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Título
Filosofía y educación afectiva en «Amor y pedagogía», de Unamuno
Otros títulos
Philosophy and emotional learning in «Amor y pedagogía, by Unamuno»
Philosophie et éducation affective dans «Amor y pedagogía, d’Unamuno»
Autor(es)
Palabras clave
Educación
Education
Fecha de publicación
2014-07-16
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
Citación
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 26 (2014)
Resumen
Este trabajo analiza la obra Amor y pedagogía, de Unamuno, desde un punto de vista filosófico y educativo. La reflexión de Unamuno sobre los aspectos emocionales del individuo ofrece elementos útiles para su aplicación en contextos de educación formal. This paper analyzes Unamuno’s book Amor y pedagogía from a philosophical and educational approach. Unamuno’s reflection on the emotional features of the individual provides useful elements to be applied in formal education contexts. Ce dossier analyse le roman Amor y pedagogía, d’Unamuno, d’un point de vue philosophique et éducatif. La pensée d’Unamuno sur les aspects affectifs de la personne donne des éléments utiles pour leur application dans l’éducation formelle.
URI
ISSN
1130-3743
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