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dc.contributor.authorGiné Giné, Climentes_ES
dc.contributor.authorMontero Centeno, Delfínes_ES
dc.contributor.authorVerdugo Alonso, Miguel Ángel es_ES
dc.contributor.authorRueda Quitllet, Perees_ES
dc.contributor.authorVert Tapia, Susannaes_ES
dc.date.accessioned2016-11-24T13:37:36Z
dc.date.available2016-11-24T13:37:36Z
dc.date.issued2015-04-09es_ES
dc.identifier.citationSiglo Cero, 46 (2015)es_ES
dc.identifier.issn0210-1696es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/131879
dc.description.abstractEste artículo describe las aportaciones de un debate cuyo objeto principal era responder, por parte de tres expertos, a una serie de tópicos, con la mirada puesta en un futuro de los próximos diez años, tales como: la evolución de los conceptos de inteligencia y de conducta adaptativa; la evaluación diagnóstica de la discapacidad; la calidad de vida como fuente de información para evaluar las políticas, así como las prácticas de los servicios; las condiciones que debe tener un servicio para que sea realmente un servicio centrado en la persona; los servicios basados en la comunidad; las necesidades de apoyo de las familias; el papel de los padres; o bien la propia participación de las personas con discapacidad en el desarrollo de los servicios./nEl debate se organizó en base a tres grandes bloques de contenido: elementos diagnósticos, constructos del campo de la discapacidad intelectual y prestación de apoyos.es_ES
dc.description.abstract/nEste artículo finaliza con un decálogo de conclusiones en base a las argumentaciones de los intervinientes.es_ES
dc.description.abstractThis article describes the contributions of a round table whose main purpose was to respond, by three experts, a series of topics, with the look anytime in the next ten years, such as: the evolution of the concepts of intelligence and adaptive behavior; the diagnostic evaluation of disability; the quality of life as a source of information to evaluate the policies, as well as the practices of the services; the conditions that must have a service to make it really a service focused on the person; services based in the community; the needs of supporting families; the role of the parents; either the own participation of persons with disabilities in the development of services. The discussion was organized on the basis of three large blocks of content: diagnostic elements, constructs in the field of intellectual disabilities, and provision of support. This article ends with a Decalogue of conclusions based on the arguments of the parties.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEdiciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectFamilia y Saludes_ES
dc.subjectHacer frente a la discapacidades_ES
dc.subjectHealth and Familyes_ES
dc.subjectCoping with disabilityes_ES
dc.titleClaves de futuro en la atención y apoyo a las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. ¿Qué nos dice la ciencia?es_ES
dc.title.alternativeKeys to Future in the Care and Support for People with Intellectual and Developmental Disabilities. What Tell us Science?es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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