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Título
Retos, profesores y alumnos con talento matemático
Otros títulos
Challenges, teachers and gifted learners in mathematics
Autor(es)
Materia
estudiantes con talento matemático
retos matemáticos
talento matemático
profesores
reformulación de tareas.
mathematically talented students
mathematical challenges
mathematical talent
teachers
reformulation of task
Fecha de publicación
2015-09-15
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
Citación
Aula, 21 (2015)
Resumen
In this paper we reflect on the nature of the mathematical challenges and their important role in the care of students with mathematically talented students, and we insist on the possible roles that teachers can play. We stress the need for the math teacher achieve a specialized knowledge on formulating appropriate mathematical challenges, in order to identify and to encourage mathematically talented students in the classroom. We exemplify these ideas with specific challenges, showing teacher strategies used to formulate mathematical challenges around a specific content and how to sequence them. En este artículo reflexionamos sobre la naturaleza de los retos y de su importante papel en la atención de los estudiantes con talento matemático e incidimos en las posibles funciones que puede desempeñar el profesor. Destacamos la necesidad de que el profesor de matemáticas tenga un conocimiento especializado sobre la formulación de retos matemáticos apropiados para la identificación y el estímulo de los estudiantes con talento matemático en el aula. Ejemplificamos estas ideas con retos específicos, mostrando estrategias que puede utilizar el profesor para formular retos matemáticos en torno a un contenido específico y cómo organizar su secuencia didáctica en el aula.
URI
ISSN
0214-3402
Colecciones
- Aula, 2015, Vol. 21 [27]