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dc.contributor.author | Barrón Ruíz, Ángela | |
dc.date.accessioned | 2017-03-15T08:39:17Z | |
dc.date.available | 2017-03-15T08:39:17Z | |
dc.date.issued | 1991 | |
dc.identifier.citation | Barrón Ruiz, A. (1991) Proyecto educativo para una Europa unida: justificación y presupuestos. Studia Paedagogica, 23, pp.111 - 120. | es_ES |
dc.identifier.issn | 0210-7546 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/132647 | |
dc.description.abstract | [ES]Con este trabajo se pretende reflexionar acerca de presupuestos teleológicos que pueden enmarcar una educación europeista, orientada a la consecución del proyecto europeo. El trabajo se inicia con un análisis de la justificación de dicho proyecto y la necesidad de integrar en el mismo la dimensión educativa, para pasar a considerar los objetivos básicos que integrarán los planteamientos de una educación europeista. | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | Attribution 4.0 International | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Educación europeísta | es_ES |
dc.subject | Proyecto educativo europeo | es_ES |
dc.subject | Presupuestos teleológicos | es_ES |
dc.title | Proyecto educativo para una Europa unida: justificación y presupuestos | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |