Los agrupamientos flexibles como estrategia organizativa del aula de Primaria en centros con programas bilingües

Título

dc.contributor.advisor	Durán Martínez, Ramiro
dc.contributor.author	Pastor García, Laura
dc.date.accessioned	2017-05-04T09:07:40Z
dc.date.available	2017-05-04T09:07:40Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/132837
dc.description	Trabajo Fin de Grado-Universidad de Salamanca, 2015	es_ES
dc.description.abstract	[ES] Se pretende justificar y contextualizar la elección de la estrategia organizativa en agrupamientos flexibles, en centros de primaria con programas bilingües, que recurran a la metodología CLIL para impartir sus clases.	es_ES
dc.description.abstract	[EN] It is intended to justify and contextualize the choice of the organizational strategy in flexible groupings, in primary schools with bilingual programs, that use the CLIL methodology to teach their classes.
dc.format.extent	949 KB
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language	Español
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	NATURAL SCIENCES	es_ES
dc.subject	Enseñanza bilingüe	es_ES
dc.subject	Ciencias naturales	es_ES
dc.subject	English language	es_ES
dc.subject	Bilingual education	es_ES
dc.subject	Natural Sciences	es_ES
dc.title	Los agrupamientos flexibles como estrategia organizativa del aula de Primaria en centros con programas bilingües	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES