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    Título
    Jugar con la literatura. El laberinto especular en París no se acaba nunca, de Enrique Vila-Matas
    Autor(es)
    Gómez Rollán, Óscar
    Director(es)
    García Jambrina, Luis MiguelAutoridad USAL
    Palabras clave
    Tesis y disertaciones académicas
    Languages and linguistics
    Universidad de Salamanca (España)
    Tesis Doctoral
    Academic dissertations
    Vila-Matas, Enrique
    Crítica e interpretación
    Fecha de publicación
    2016
    Resumen
    [ES]Esta tesis pretende ser una aproximación a la obra de aprendizaje del escritor catalán Enrique Vila-Matas En primer lugar, el objetivo es acercarnos a la teoría de la autoficción y la metaficción, dos estrategias literarias que el autor ha utilizado a lo largo de su carrera. Ambas están presentes en gran parte de la literatura contemporánea, por lo que el apoyo en distintos textos de otros autores será indispensable para poder comprenderlas en su totalidad. Igualmente se atenderá a la visión que ofrecen sobre ellas distintas artes, como el cómic o el cine. De la misma manera, es indispensable, para la total comprensión de ambas estrategias, remontarnos años atrás para estudiar otros movimientos similares en la literatura española. En este bloque nos centraremos en algunas obras de Miguel de Unamuno y de Azorín, claros predecesores del uso de metaficción y autoficción en España. A continuación, apoyándonos en la teoría, se pasará a hacer un estudio de París no se acaba nunca desde diferentes perspectivas: hablaremos de su tetralogía metaficticia, la cual trata los diferentes estados por los que pasa un escritor. Esto nos servirá para poder comprobar la importancia que la escritura tiene en toda la obra del escritor Enrique Vila-Matas. Después analizaremos la obra en base a la teoría estudiada, es decir, aplicaremos la teoría sobre autoficción y metaficción a la obra, interesándonos por su red literaria, entre cuyas obras podemos destacar Cómo se hace una novela, de Miguel de Unamuno, París era una fiesta, de Ernest Hemingway o Kassel no invita a la lógica, del propio Vila-Matas. Para terminar esta segunda parte se hará un análisis formal de la obra a través de trece puntos que aparecen en la propia obra y que, según Marguerite Duras, casera y mentora del escritor, no pueden faltar en cualquier narración. Por consiguiente, el objetivo no es otro que el estudio de una obra de la literatura española contemporánea que nos sirve como trampolín para comprender una serie de estrategias muy vigentes hoy en día y que no son sino un espejo de la realidad social.
    URI
    https://hdl.handle.net/10366/132954
    DOI
    10.14201/gredos.132954
    Aparece en las colecciones
    • DLEH. Tesis del Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana [104]
    • TD. Humanidades [736]
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    Arquivos deste item
    Nombre:
    DLEH_GómezRollanO_JugarLiteratura.pdf
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