Competencias digitales en la formación inicial docente. Análisis desde las políticas colombianas. Plan de investigación

Título

dc.contributor.author	García García, Miguel Ángel
dc.date.accessioned	2017-06-14T08:50:31Z
dc.date.available	2017-06-14T08:50:31Z
dc.date.issued	2017-03-22
dc.identifier.uri	https://repositorio.grial.eu/handle/grial/895
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/133298
dc.description.abstract	El objetivo principal es proponer estrategias teórico – metodológicas que orienten el desarrollo de competencias digitales en los estudiantes en formación inicial docente de la Universidad Francisco de Paula Santander en el marco de las políticas Colombianas TIC.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Education	es_ES
dc.subject	Competencias digitales	es_ES
dc.subject	Information technology	es_ES
dc.subject	Formación del docente	es_ES
dc.subject	Políticas colombianas	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Sociedad del conocimiento	es_ES
dc.title	Competencias digitales en la formación inicial docente. Análisis desde las políticas colombianas. Plan de investigación	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES