Aprovechamiento didáctico de la publicidad audiovisual en el aula de música

Abstract

[ES]El trabajo “Aprovechamiento didáctico de la publicidad audiovisual en el área de música”, parte de la importancia sociológica de la publicidad televisiva y su ubicuidad en nuestras vidas. Por ello, el trabajo propone investigar los modos en que dicha publicidad usa la música como elemento esencial, así como catalogar los géneros y estilos musicales usados con mayor frecuencia. Todo ello se orientará a proponer posibles aprovechamientos didácticos en el área de música dentro de la Educación Secundaria Obligatoria. Para ello, hemos elaborado un protocolo de análisis publicitario y hemos propuesto unos criterios de selección para su posible utilización didáctica. Tras la selección, análisis y clasificación de anuncios publicitarios, un total de 326, según el tipo y uso de música, se proponen una serie de actividades didácticas para todos los niveles de Secundaria en el aula de música teniendo en cuenta el currículo de Música para la E.S.O.

[EN]The academic project “Advertising techniques as a new approach to Music teaching”, is based on the sociological importance of television advertising and its ubiquity in our lives. Therefore, the project proposes to investigate the ways in which such advertising uses music as an essential element, as well as to catalog the most frequently used musical genres and styles. All this will be focused to propose possible didactic uses in the area of music within Compulsory Secondary Education. To do this, we have developed an advertising analysis protocol and have proposed some selection criteria for possible didactic use. Following the selection, analysis and classification of advertisements, a total of 326, according to the type and use of music, a series of didactic activities are proposed for all levels of Secondary School in the musical class taking into account the curriculum of Music for The E.S.O.