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Título
Eficacia de la auto-evaluación y la evaluación por pares para evaluar las presentaciones orales en inglés y fomentar la autonomía del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario
dc.contributor.advisorÁlvarez Mosquera, Pedro 
dc.contributor.authorÁlvarez Mosquera, Pedro 
dc.contributor.authorGonzález Rodríguez, Luisa María 
dc.date.accessioned2017-09-25T08:26:46Z
dc.date.available2017-09-25T08:26:46Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/135301
dc.descriptionMemoria ID-0007. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017.es_ES
dc.format.extent12 p.
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectInglés técnicoes_ES
dc.subjectAutoevaluaciónes_ES
dc.subjectEvaluación en educaciónes_ES
dc.titleEficacia de la auto-evaluación y la evaluación por pares para evaluar las presentaciones orales en inglés y fomentar la autonomía del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitarioes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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