Detección temprana del Trastorno del Espectro Autista (TEA). El proceso de evaluación diagnóstica

Abstract

[ES] El trastorno del Espectro Autista (TEA) se caracteriza por alteraciones en el desarrollo de la comunicación, habilidades sociales, uso de la imaginación y por la presencia de conductas estereotipadas y restrictivas. A pesar de su alta prevalencia y la existencia de pruebas de cribado y diagnósticas disponibles para la detección temprana de TEA, la mayoría de los casos reciben un diagnóstico cuando han pasado aproximadamente 3 años de haber tenido las primeras sospecha del trastorno. En ésta investigación se analizó la detección temprana de TEA, los criterios diagnósticos y algunas de las pruebas de cribado y diagnósticas utilizadas. Hasta el momento se desconoce la causa exacta que provoca el TEA. Sin embargo, se han creado herramientas que tiene como fin detectar personas que cumplen los criterios para el diagnóstico de TEA. Hay evidencia de que los síntomas reducen significativamente cuando los niños son diagnosticados a temprana edad y reciben atención temprana. [EN] Autism Spectrum Disorder (ASD) is characterized by alterations in communication development, social skills and use of the imagination, by the presence of stereotyped and restrictive behaviors. Despite their high prevalence and the existence of screening and diagnostic instruments available for the early ASD detection, the most cases are diagnosed when approximately 3 years have passed since the first suspicion of the disorder. In this study, we analysed the early detection of ASD and the diagnostic criteria. Today, the exact cause of ASD is not yet know. However, diagnostic instruments have been created to detect people who meet the criteria for assessment of ASD. There’s evidence that the symptoms reduce significantly when children are diagnosed at an early age and receive early attention.