Pobreza y niños marginados en la Edad Moderna.

Bartolomé Martínez, Bernabé

Título

dc.contributor.author	Bartolomé Martínez, Bernabé
dc.date.accessioned	2018-01-25T10:14:47Z
dc.date.available	2018-01-25T10:14:47Z
dc.date.issued	1999
dc.identifier.citation	Historia de la educación, 18 (1999)
dc.identifier.issn	0212-0267
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/136550
dc.description.abstract	The main goal of this study hystoric is to explore the pauperty during «l'ancien régime» in Spain since the treble dimension of the mind religious, sociological and literary in order to understand the civil and ecclesiastical activity on the formation of the children and girls marginateds in the poors homes, orfhands asylums and houses correction.
dc.description.abstract	El objetivo principal de este estudio histórico es analizar la pobreza y los niños marginados durante el «antiguo régimen» en España desde la triple dimensión del pensamiento religioso, social y literario para entender la acción del Estado y de la Iglesia en la formación de los niños y niñas pobres en las casas de misericordia, hospicios y centros de corrección.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca (España)
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Historia de la educación
dc.subject	Education history
dc.title	Pobreza y niños marginados en la Edad Moderna.
dc.title.alternative	Childhood and pauperty in Spain during the Ancien Regime
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess