Análisis de las series documentales para el estudio de la historia de la educación en los archivos históricos de seminarios: el ejemplo del Archivo del Seminario San Atón de Badajoz

Abstract

The educational character of the Metropolitan Seminary San Atón of Badajoz has generated, over three hundred and fifty years of history, written testimonies from consultation necessary for the educational history. The file of the Metropolitan Seminary San Atón custody documentation still unknown for the development of future work on education.The educational character of the institution has generated written testimonies of required consultation for the history. The researcher who studied education and pedagogy from the 17th to 20th centuries will find a lot of documentation in our file since Badajoz Seminar took over part of its history to host the first center of teaching secondary Badajoz and the first university of Extremadura, therefore its contents archive contains vital for the study of Extremadura education.

El carácter educativo del Seminario Metropolitano San Atón de Badajoz ha generado, a lo largo de trescientos cincuenta años de trayectoria, testimonios escritos de necesaria consulta para la historia educativa. El archivo del Seminario Metropolitano San Atón custodia documentación aún desconocida para la elaboración de futuros trabajos sobre educación. El investigador que ahonde en la educación y en los métodos pedagógicos entre los siglos XVII al XX necesariamente volverá su mirada a este interesante archivo dado que el Seminario de Badajoz asumió durante parte de su historia ser la sede del primer centro de enseñanzas secundarias de Badajoz y la primera universidad de Extremadura, por consiguiente, su archivo alberga contenidos vitales para el estudio de la educación extremeña y de los alumnos que pasaron por sus aulas, permitiendo el trazado de investigaciones de heterogénea naturaleza.