Proyecto educativo integral: uso y abuso del alcohol en la adolescencia y su prevención en las aulas

Abstract

En la actualidad existe un problema social con el alcohol y los jóvenes. Desde la enfermería comunitaria se buscan posibles soluciones; hacer un trabajo colaborativo con los centros educativos es una de ellas. Por eso, este trabajo se basará en la elaboración de un proyecto educativo conjunto, cuyo objetivo es hacer una prevención del consumo prematuro y abusivo del alcohol por parte de alumnos de educación secundaria, y que los jóvenes se conciencien de la necesidad de hacer un uso responsable del alcohol, y aprendan alternativas para poder disfrutar de su tiempo de ocio. Este trabajo se centra en la elaboración de un proyecto dirigido a estudiantes de secundaria, que, por su edad y etapa social, están en contacto directo con el alcohol. Se ha tratado, desde la enfermería comunitaria, de hacer un planteamiento de lo que podría ser una propuesta educativa, que sirviera para informar a los jóvenes de las conductas responsables respecto al alcohol, así como los riesgos que tiene el uso abusivo y sus posibles secuelas. Para desarrollarlo, se ha realizado previamente un estudio sobre las acciones físicas y psicológicas que produce el consumo del alcohol a estas edades. El proyecto se basa en las siguientes actividades: - Pintol, el duende travieso. - Acción, reacción, repercusión: fresa o limón. - Por eso es que he decidido nunca olvidar. - Como un explorador. - El joven aprendiz de ídolo. - La noche es tuya. - Si bebes, no conduzcas. Todas ellas persiguen un fin común, que es cumplir el objetivo general del proyecto. Como metodología para su elaboración, se ha utilizado un aprendizaje por proyectos, para poder hacer un seguimiento de los alumnos durante toda su etapa educativa secundaria. Este tipo de metodología, está siendo utilizada en diferentes etapas educativas y en diferentes ámbitos, viéndose un éxito para la educación y reeducación de los individuos.