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dc.contributor.advisorRodríguez Conde, María José 
dc.contributor.authorGarcía Figuerola Corona, Ana
dc.date.accessioned2018-03-20T08:28:40Z
dc.date.available2018-03-20T08:28:40Z
dc.date.issued2017-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/137007
dc.descriptionTrabajo de Fin de Máster del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, curso 2016-2017
dc.description.abstract[ES]La competencia digital es una de las siete competencias clave que propone nuestro sistema educativo para la formación de los alumnos como futuros ciudadanos de una sociedad democrática y tecnológica. Es por ello que en este trabajo se pretende detectar el nivel de competencia informacional de los alumnos de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca (n=316), por lo que se se evalúa la percepción que tienen de sí mismos así como lo que realmente saben a través de una prueba objetiva.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectCompetencias digitaleses_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.subjectCompetencia informacionales_ES
dc.subjectFormación del profesoradoes_ES
dc.subjectComputer literacyes_ES
dc.subjectEducational evaluationes_ES
dc.subjectInformation literacyes_ES
dc.subjectTeacher traininges_ES
dc.titleEvaluación de competencias digitales en formación inicial del profesoradoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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